更新时间:2025-11-08
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以习新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,贯彻全国教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》部署,积极推进职业教育领域“三全育人”,培育和践行社会主义核心价值观。坚持赛训一体、以赛促建,推动各地、各中等职业学校加强班主任队伍专业化建设,提高教育教学、组织管理、人际沟通和职业指导等方面能力,发挥班主任在学校实施教书育人、管理育人、服务育人和沟通学校、家庭、用人单位等方面的重要作用,提高中职学校学生管理和德育工作水平,促进学生德智体美劳全面发展。
体现先进教育理念,坚持依法治教,根据《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德建设纲要》《中国学生发展核心素养》《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》《中等职业学校职业指导工作规定》《教育部办公厅关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》、职业教育国家教学标准、学校专业人才培养方案和行业企业人才需求实际等,结合中职学生思想、行为特点和班级情况实际,遵循教育教学规律、思想政治工作规律和技术技能人才成长规律,坚持班级整体建设与学生个体培养有机统一,注重发挥学生主体作用,科学合理确定班级建设目标,统筹规划所带班级整个中职阶段的各项工作。将立德树人放在首要位置,融入班级建设全过程,深入开展习新时代中国特色社会主义思想教育,培育和践行社会主义核心价值观,坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一,加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育,传承中华优秀传统文化,着力开展劳动教育,突出劳动精神、劳模精神、工匠精神培育,培养学生的创新精神和实践能力,注重调动各方协同育人,整合运用有关资源,形成育人合力。
(1)学生思想工作。帮助引导学生深化对习新时代中国特色社会主义思想的认知理解。密切关注学生思想、心理、学习、生活状况,坚持以心育心、以德育德、以人格育人格,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,培养正确的人生观、世界观、价值观。针对学生在成长过程中遇到的实际问题,晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒,采用易于被学生接受和理解的方式进行教育、引导和援助,帮助学生提高认识,激发学习兴趣,有效提升应对挫折、适应岗位、融入社会的能力。注重运用新媒体、新技术,拓展网络育人阵地,利用网络唱响主旋律、传播正能量。
2.比赛执委会不接受个人单独报名和材料报送。各代表队应指定专人对接比赛执委会秘书处,认真填写《参赛报名表》《参赛汇总表》《区域性比赛情况统计表》(附件4、5、6),加盖公章后于2020年10月20日前寄送至比赛执委会秘书处,并按要求在比赛官方网站(或)做好网上报名、网上提交参赛材料等工作(用户名和密码另行通知),完成后及时与比赛官方网站技术支持方联系人电线.除《参赛报名表》《参赛汇总表》之外,所有参赛材料(含文件名及其属性)和决赛现场的介绍、展示、答辩,均不得泄露地区、学校名称。故意透露相关信息的,取消其参赛资格。
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